5. Salmueras en Marte

5. Salmueras en Marte

En esta lección vamos a profundizar en cómo las soluciones de salmuera saturadas afectan a la habitabilidad de Marte

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Resumen

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

  • Computadora
  • Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 1 video)

Temas Tratados:

  • Geología
  • Química
  • Biología (vida en los extremos)
  • Astronomía (condiciones de la superficie de Marte)

Descripción de la actividad: Comprender las soluciones salinas supersaturadas y cómo pueden afectar a la habitabilidad de otro cuerpo planetario.

Resultados de Aprendizaje:

Al completar esta lección, los alumnos podrán:

  • Entender cómo funciona la cristalización.
  • Explicar cómo se obtienen soluciones saturadas y supersaturadas.
  • Razonar cómo las soluciones afectan la habitabilidad.

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7. pH de Marte

7. pH de Marte

En esta lección estudiaremos el pH de ciertos ambientes de Marte y cómo esto puede afectar a su potencial habitabilidad.

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Resumen

Resumen de la actividad: Comprender cómo el pH de Marte puede afectar la habitabilidad del Planeta Rojo. 

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

  • Computadora
  • Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 1 video)

Temas Tratados:

  • Química (pH)
  • Biología (vida en los extremos)
  • Astronomía (Condiciones en la superfice de Marte)

Resultados de Aprendizaje

Tras realizar esta actividad, los alumnos podrán:

  • Entender escalas de pH.
  • Descibir cómo distintos factores en Marte pueden afectar el pH.
  • Discutir cómo el pH afecta la habitabilidad.

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6. Evaporación y estados de la materia

6. Evaporación y estados de la materia

En esta lección estudiaremos el desarrollo de los lechos de sal y el potencial de su habitabilidad.

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Resumen

Resumen de la actividad: Comprender la formación de las salinas mediante mecanismos de evaporación

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

  • Computadora
  • Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 2 videos)

Temas Tratados:

  • Biología (vida en los extremos)
  • Astronomía (condiciones en la superficie de Marte)

Resultados de Aprendizaje

Après avoir terminé cette activité, les élèves seront capables :

  • D’examiner l’évaporation de manière critique
  • De comprendre les états de la matière
  • De décrire comment la salinité et la dessiccation affectent l’habitabilité d’un environnement

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1. Extremófilos & Ambientes Extremos

1. Extremófilos & Ambientes Extremos

Una introducción a la vida que se encuentra en ambientes extremos, explorando los tipos de estrés que podemos encontrar en Marte y cómo la vida puede adaptarse para sobrevivir a ellos.

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Resumen

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

  • Computadora
  • Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 2 videos)

Temas Tratados:

  • Biología (vida en los extremos)
  • Astronomía (condiciones en la superficie de Marte)

Resultados de Aprendizaje

Tras realizar esta actividad, los alumnos:

  • Comprenderán que las células pueden cambiar para adaptarse a ambientes extremos.
  • Explicar la función de una membrana celular.
  • Evaluar cómo las tensiones en Marte podrían afectar a su habitabilidad.

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