Tag: outreach

Άλλες δραστηριότητες στα ελληνικά

2. Μία Σύντομη Ιστορία του Άρη

October 27, 2021

2. Μία Σύντομη Ιστορία του Άρη

Σε αυτό το μάθημα, θα εξετάσουμε την ιστορία του Άρη ώστε να εντοπίσουμε αν ήταν ποτέ ένα κατάλληλο περιβάλλον για τη ζωή, όπως την ξέρουμε εδώ στη Γη.

Συνοπτική παρουσίαση

Περιγραφή Δραστηριότητας: Ερευνήστε πώς έχει αλλάξει ο Άρης στη διάρκεια της ιστορίας του και πώς αυτό μπορεί να επηρεάσει την κατοικησιμότητα του Κόκκινου Πλανήτη.

Για ηλικίες:

10-14

Απαραίτητος εξοπλισμός:

Υπολογιστής
Προβολέας

Χρόνος μαθήματος:

45 Λεπτά (περιλαμβάνει 1 βίντεο)

Θέματα που καλύπτονται:

Χημεία
Γεωλογικός χρόνος
Βιολογία (Ζωή σε ακραίες συνθήκες)
Αστρονομία (Οι συνθήκες στην επιφάνεια του Άρη)

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας, οι μαθητές:

Θα καταλάβουν πώς ο Άρης έχει αλλάξει με το χρόνο.
Θα υποθέσουν πώς αυτό έχει επηρεάσει την κατοικησιμότητά του.
Θα συμπεράνουν ποια περίοδος της ιστορίας του Άρη ήταν πιθανότερο να μπορεί να συντηρήσει ζωή

Κατεβάστε την παρουσίαση

PowerPoint (4 MB)

PDF (1.1 MB)

Κατεβάστε τον οδηγό των δασκάλων

Word (359 KB)

PDF (285 KB)

Bίντεο

Οδηγός δασκάλων (βίντεο)

Другая деятельность на русском языке

2. Краткая история Марса

На этом уроке мы посмотрим на историю Марса, чтобы понять, возможно ли, чтобы эта планета сталаподходящей средой обитания, такой, какая нам известна на Земле.

Обзор

Описание: Узнайте, как Марс менялся на протяжении своей истории и как это повлияло на обитаемость красной планеты.

Возраст:

10-14

Необходимое оборудование:

Компьютер
Проектор

Время урока:

45 минут (включая 1 видео)

Темы урока:

Химия
Геологическое время
Биология (Life in extremes)
Астрономия (поверхность Марса)

Образовательные цели

По итогам изучения материала ученики смогут:

Понимать, как Марс менялся за время своей истории.
Обсуждать, как эти изменения повлияли на обитаемость планеты.
Сделать выводы о том, какая эра в истории Марса могла бы поддержать жизнь на ней.

Скачать презентацию

PowerPoint (8 MB)

PDF (1.1 MB)

Скачать руководство для учителей

Word (359 KB)

PDF (285 KB)

Видеос

Пособие для учителей (видео)

Άλλες δραστηριότητες στα ελληνικά

1. Ακραιόφιλοι Οργανισμοί & Ακραία Περιβάλλοντα

October 26, 2021

1. Ακραιόφιλοι Οργανισμοί & Ακραία Περιβάλλοντα

Μια εισαγωγή στη ζωή σε ακραία περιβάλλοντα, εξερευνώντας τα είδη παραγόντων καταπόνησης (stress) που μπορεί να βρούμε στον Άρη και πώς οι οργανισμοί μπορούν να προσαρμοστούν για να επιβιώσουν.

Συνοπτική Παρουσίαση

Για ηλικίες:

10-14

Απαραίτητος εξοπλισμός:

Υπολογιστής
Προβολέας

Χρόνος μαθήματος:

45 Λεπτά (περιλαμβάνει 2 βίντεο)

Θέματα που καλύπτονται:

Βιολογία (Ζωή σε ακραίες συνθήκες)
Αστρονομία (Συνθήκες στην επιφάνεια του Άρη)

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας, οι μαθητές:

Θα καταλάβουν ότι τα κύτταρα μπορούν να προσαρμοστούν σε ακραία περιβάλλοντα.
Θα μπορούν να εξηγήσουν τη λειτουργία της κυτταρικής μεμβράνης.
Θα αξιολογήσουν πώς οι παράγοντες καταπόνησης στον Άρη μπορούν να επηρεάσουν την κατοικησιμότητά του.

Κατεβάστε την παρουσίαση

PowerPoint (4 MB)

PDF (1 MB)

Κατεβάστε τον οδηγό των δασκάλων

Word (201 KB)

PDF (227 KB)

Bίντεο

Οδηγός δασκάλων (βίντεο)

5. Salmueras en Marte

En esta lección vamos a profundizar en cómo las soluciones de salmuera saturadas afectan a la habitabilidad de Marte

Resumen

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

Computadora
Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 1 video)

Temas Tratados:

Geología
Química
Biología (vida en los extremos)
Astronomía (condiciones de la superficie de Marte)

Descripción de la actividad: Comprender las soluciones salinas supersaturadas y cómo pueden afectar a la habitabilidad de otro cuerpo planetario.

Resultados de Aprendizaje:

Al completar esta lección, los alumnos podrán:

Entender cómo funciona la cristalización.
Explicar cómo se obtienen soluciones saturadas y supersaturadas.
Razonar cómo las soluciones afectan la habitabilidad.

Descargar la presentación

PowerPoint (3 MB)

PDF (2 MB)

Descargar la guía de profesores

Word (355 KB)

PDF (246 KB)

Vidéos

Guía de Profesores (video)

7. pH de Marte

En esta lección estudiaremos el pH de ciertos ambientes de Marte y cómo esto puede afectar a su potencial habitabilidad.

Resumen

Resumen de la actividad: Comprender cómo el pH de Marte puede afectar la habitabilidad del Planeta Rojo.

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

Computadora
Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 1 video)

Temas Tratados:

Química (pH)
Biología (vida en los extremos)
Astronomía (Condiciones en la superfice de Marte)

Resultados de Aprendizaje

Tras realizar esta actividad, los alumnos podrán:

Entender escalas de pH.
Descibir cómo distintos factores en Marte pueden afectar el pH.
Discutir cómo el pH afecta la habitabilidad.

Descargar la presentación

PowerPoint (4 MB)

PDF (2 MB)

Descargar la guía de profesores

Word (358 KB)

PDF (247 KB)

Video

Guía de Profesores (video)

6. Evaporación y estados de la materia

En esta lección estudiaremos el desarrollo de los lechos de sal y el potencial de su habitabilidad.

Resumen

Resumen de la actividad: Comprender la formación de las salinas mediante mecanismos de evaporación

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

Computadora
Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 2 videos)

Temas Tratados:

Biología (vida en los extremos)
Astronomía (condiciones en la superficie de Marte)

Resultados de Aprendizaje

Après avoir terminé cette activité, les élèves seront capables :

D’examiner l’évaporation de manière critique
De comprendre les états de la matière
De décrire comment la salinité et la dessiccation affectent l’habitabilité d’un environnement

Descargar la presentación

PowerPoint (3 MB)

PDF (2 MB)

Descargar la guía de profesores

Word (356 KB)

PDF (252 KB)

Videos

Guía de Profesores (video)

1. Extremófilos & Ambientes Extremos

October 25, 2021

1. Extremófilos & Ambientes Extremos

Una introducción a la vida que se encuentra en ambientes extremos, explorando los tipos de estrés que podemos encontrar en Marte y cómo la vida puede adaptarse para sobrevivir a ellos.

Resumen

Rango de Edad:

10-14

Equipamiento Necesario:

Computadora
Proyector

Duración de la Lección:

45 Minutos (incluyendo 2 videos)

Temas Tratados:

Biología (vida en los extremos)
Astronomía (condiciones en la superficie de Marte)

Resultados de Aprendizaje

Tras realizar esta actividad, los alumnos:

Comprenderán que las células pueden cambiar para adaptarse a ambientes extremos.
Explicar la función de una membrana celular.
Evaluar cómo las tensiones en Marte podrían afectar a su habitabilidad.

Descargar la presentación

PowerPoint (5 MB)

PDF (1 MB)

Descargar la guía de profesores

Word (200 KB)

PDF (237 KB)

Videos

Guía de Profesores (video)

Другая деятельность на русском языке

1. Экстремофилы

Знакомство с жизнью в экстремальных условиях, изучение ситуаций, которые мы можем встретить на Марсе, и способов адаптации жизни, чтобы выжить в них.

Обзор

Возраст:

10-14

Необходимое оборудование:

Компьютер
Проектор

Время урока:

45 минут (включая 2 видео)

Темы урока:

Биология (жизнь в экстремальных условиях)
Астрономия (поверхность Марса)

Образовательные цели

По итогам изучения материала ученики смогут:

Понимать, что клетки могут адаптироваться к экстремальным условиям.
Объяснять функцию клеточной мембраны.
Оценивать, как стрессы на Марсе могут повлиять на его обитаемость.

Скачать презентацию

PowerPoint (4 MB)

PDF (1.3 MB)

Скачать руководство для учителей

Word (199 KB)

PDF (239 KB)

Видеос

Пособие для учителей (видео)

7. Le pH de Mars

Dans cette leçon, nous étudierons le pH de certains environnements de Mars et la manière dont il peut affecter son habitabilité potentielle.

Overview

Activity Outline: Understand how the pH of the Mars may affect the habitability of the Red Planet.

Tranche d’âge :

10-14 ans

Equipement nécessaire :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (1 vidéos incluse)

Sujets couverts :

Chimie (pH)
Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis

Après avoir réalisé cette activité, les élèves pourront :

Comprendre les échelles de pH.
Décrire comment les facteurs sur Mars peuvent affecter le pH.
Discuter de la façon dont le pH affecte l’habitabilité

Télécharger la présentation

PowerPoint (4 MB)

PDF (2 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (358 KB)

PDF (247 KB)

Vidéos

Guide de l’enseignant (vidéo)

6. Evaporation et états de la matière

Dans cette leçon, nous examinerons le développement des lits de sel et leur potentiel d’habitabilité.

Introduction

Plan de l’activité : Comprendre la formation des dépressions et des plaines salées par le mécanisme de l’évaporation.

Tranche d’âge :

10-14 ans

Equipement nécessaire :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (1 vidéos incluse)

Sujets couverts :

Chimie (états de la matière)
Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis

Après avoir terminé cette activité, les élèves seront capables :

D’examiner l’évaporation de manière critique
De comprendre les états de la matière
De décrire comment la salinité et la dessiccation affectent l’habitabilité d’un environnement

Télécharger la présentation

PowerPoint (3 MB)

PDF (2 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (358 KB)

PDF (239 KB)

Vidéos

Guide de l’enseignant (vidéo)

Les saumures sur Mars

Dans cette leçon, nous allons étudier comment les solutions de saumure saturées affectent l’habitabilité de Mars

Introduction

Plan de l’activité : Comprendre les solutions salines sursaturées et comment elles peuvent affecter l’habitabilité d’un autre corps planétaire.

Tranche d’âge :

10-14 ans

Equipement nécessaire :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (1 vidéo incluse)

Sujets couverts :

Chimie (solubilité, saturation, structures des composés)
Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis

Après avoir terminé cette activité, les élèves :

Comprendront comment fonctionne la cristallisation.
Seront capables d’expliquer comment on obtient des solutions saturées et sursaturées.
Seront capables d’expliquer comment les solutions salines saturées affectent l’habitabilité.

Télécharger la présentation

PowerPoint (3 MB)

PDF (2 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (355 KB)

PDF (246 KB)

Vidéos

Guide de l’enseignant (vidéo)

4. La chimie martienne

Dans cette leçon, nous allons étudier la chimie de Mars et la manière dont elle peut affecter son habitabilité potentielle.

Introduction

Plan de l’activité : Comprendre comment la chimie du sol martien peut affecter l’habitabilité de la planète rouge. Cela implique d’examiner de plus près comment la température et la salinité peuvent affecter la chimie de Mars.

Tranche d’âge :

10-14 ans

Equipement nécessaire :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (2 vidéos incluse)

Sujets couverts :

Chimie (solubilité, saturation, structures des composés)
Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis

Après avoir terminé cette activité, les élèves

Comprendront l’effet de la température sur la chimie de Mars.
Seront capables d’expliquer comment la salinité affecte la température de fusion.
Examineront comment tous les éléments ci-dessus affectent l’habitabilité.

Télécharger la présentation

PowerPoint (3 MB)

PDF (1 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (212 KB)

PDF (246 KB)

Vidéos

Guide de l’enseignant (vidéo)

3. Les volcans de Mars

Dans cette leçon, nous allons nous intéresser aux volcans de Mars et découvrir comment ils ont pu permettre à la planète rouge d’être habitable au cours de son histoire.

Introduction

Plan de l’activité : Découvrez comment se forment les volcans, sur Terre et sur Mars, et comment ils ont pu être liés à l’habitabilité de Mars par le passé.

Tranche d’âge :

10-14 ans

Durée de la leçon :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (s vidéos incluse)

Sujets couverts :

Géologie
Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis

A la fin de cette activité, les élèves

Comprendront comment les volcans se forment.
Seront capables d’expliquer ce qu’est la convection et pourquoi on retrouve ce phénomène à l’intérieur des volcans.
Définiront, rationnellement, la probabilité que les zones volcaniques martiennes soient habitables.

Télécharger la présentation

PowerPoint (7 MB)

PDF (2 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (209 KB)

PDF (273 KB)

Vidéos

Guide de l’enseignant (vidéo)

Autres activités en français

2. Une brève histoire de Mars

October 22, 2021

2. Une brève histoire de Mars

Dans cette leçon, nous allons découvrir l’histoire de Mars afin de comprendre si la planète rouge a un jour été suffisamment accueillante pour abriter la vie, telle que nous la connaissons sur Terre

Introduction

Plan de l’activité : Enquêtez sur l’évolution de Mars au cours de son histoire et découvrez comment cela a pu affecter l’habitabilité de la planète rouge.

Tranche d’âge :

10-14 ans

Equipement nécessaire :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (1 vidéo incluse)

Sujets couverts :

Chimie
Temps géologiques
Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis

A la fin de cette activité, les élèves :

Comprendront comment Mars a changé au cours du temps.
Discuteront de ce que cela implique pour l’habitabilité de cette planète au cours de son histoire.
Elaboreront une conclusion quant à l’ère martienne qui aurait été la plus propice à abriter la vie.

Télécharger la présentation

PowerPoint (8 MB)

PDF (1.1 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (359 KB)

PDF (285 KB)

Vidéos

Guide de l’enseignant (vidéo)

1. Les Extrêmophiles & Les Environnements Extrêmes

Une introduction à la vie dans les environnements extrêmes, explorant le type de stress que nous pourrions trouver sur Mars et comment la vie peut s’adapter pour y survivre.

Aperçu

Tranche d’âge :

10-14 ans

Equipement nécessaire :

Ordinateur
Projecteur

Durée de la leçon :

45 Minutes (2 vidéos incluses)

Sujets couverts :

Biologie (vie en conditions extrêmes)
Astronomie (conditions à la surface de Mars)

Acquis :

Après avoir réalisé cette activité, les élèves :

Comprendront que les cellules peuvent changer pour s’adapter à des environnements extrêmes.
Seront capables d’expliquer la fonction d’une membrane cellulaire.
Evalueront comment les contraintes des conditions martiennes pourraient affecter son habitabilité.

Télécharger la présentation

PowerPoint (4 MB)

PDF (1.3 MB)

Télécharger le guide de l’enseignant

Word (199 KB)

PDF (239 KB)

Videos

Guide de l’enseignant (vidéo)

Outras atividades em português

1. Extremófilos & Ambientes Extremos

October 7, 2021

1. Extremófilos & Ambientes Extremos

Uma introdução à vida encontrada em ambientes extremos, explorando os tipos de dificuldades que podemos encontrar em Marte, e como a vida pode se adaptar a elas.

Visão Geral

Faixa Etária:

10-14

Equipamento Necessário:

Computador
Projector

Tempo da Atividade

45 Minutos (incluindo 2 vídeos)

Tópicos Abordados:

Biologia (Vida extrema)
Astronomia (Condições superficiais de Marte)

Resultados de Aprendizagem:

Após completar esta atividade, os estudantes irão:

Entender que as células podem mudar para adaptar-se a ambientes extremos.
Explicar a função da membrana celular.
Avaliar como as dificuldades em Marte podem afetar a sua habitabilidade.

Descarregar a apresentação

PowerPoint (4.8 MB)

PDF (1.3 MB)

Descarregar o Guia do/a Professor/a

Word (201 KB)

PDF (246 KB)

Vídeos

Vídeo curto de apresentadção da lição

Mars Collection of Educational Resources: 7. pH of Mars

April 29, 2021

Mars Collection of Educational Resources: 7. pH of Mars

In this lesson, we will be looking at the pH of certain environments of Mars and how this can affect its potential habitability.

Overview

Activity Outline: Understand how the pH of the Mars may affect the habitability of the Red Planet.

Age Range:

10-14

Equipment Needed:

Computer
Projector

Lesson Time:

45 Minutes (including 1 video)

Topics Covered:

Chemistry (pH)
Biology (life in extremes)
Astronomy (Mars surface conditions)

Learning Outcomes

After completing this activity, pupils will:

Understand pH scales
Describe how factors on Mars can affect pH
Discuss how pH affects habitability.

Download presentation

PowerPoint (4.5 MB)

PDF (2.1 MB)

Download teachers’ resource

Word (365 KB)

PDF (272 KB)

Video experiments

Teacher Continuing Professional Development (CPD)

More resources

Italian versions of the resources with video lessons produced by EDU INAF are now available at: Terra chiama Marte.

Mars Collection of Educational Resources: 6. Evaporation and States of Matter

April 22, 2021

Mars Collection of Educational Resources: 6. Evaporation and States of Matter

In this lesson, we will be looking at the development of salt beds and the potential for their habitability.

Overview

Activity Outline: Understand the formation of salt pans via the mechanism of evaporation.

Age Range:

10-14

Equipment Needed:

Computer
Projector

Lesson Time:

45 Minutes (including 1 video)

Topics Covered:

Chemistry
Biology (life in extremes)
Astronomy (Mars surface conditions)

Learning Outcomes

After completing this activity, pupils will:

Critically examine evaporation
Understand states of matter
Describe how salinity and desiccation affect the habitability of an environment.

Download presentation

PowerPoint (3.5 MB)

PDF (3 MB)

Download teachers’ resource

Word (366 KB)

PDF (266 KB)

Video experiments

Teacher Continuing Professional Development (CPD)

More resources

Italian versions of the resources with video lessons produced by EDU INAF are now available at: Terra chiama Marte.

Mars Collection of Educational Resources: 5. Brines on Mars

April 15, 2021

Mars Collection of Educational Resources: 5. Brines on Mars

In this lesson, we will be be delving into how saturated brine solutions affect the habitability of Mars.

Overview

Activity Outline: Understand super-saturated salt solutions and how they can affect the habitability of another planetary body.

Age Range:

10-14

Equipment Needed:

Computer
Projector

Lesson Time:

45 Minutes (including 1 video)

Topics Covered:

Geology
Chemistry
Biology (life in extremes)
Astronomy (Mars surface conditions)

Learning Outcomes

After completing this activity, pupils will:

Understand how crystallisation works.
Be able to explain how we get saturated and super-saturated solutions.
Be able to reason how saturated salt solutions affect habitability.

Download presentation

PowerPoint (3 MB)

PDF (2 MB)

Download teachers’ resource

Word (355 KB)

PDF (246 KB)

Video experiments

Teacher Continuing Professional Development (CPD)

More resources

Italian versions of the resources with video lessons produced by EDU INAF are now available at: Terra chiama Marte.

Mars Collection of Educational Resources: 4. Martian Chemistry

April 8, 2021

Mars Collection of Educational Resources: 4. Martian Chemistry